為推動生態園林行業產學研用深度合作，12月25日，全國首家生態園林園藝行業產教融合共同體正式成立并落戶北京門頭溝區。

　　據悉，全國生態園林行業產教融合共同體由全國生態園林行業4所普通高等學校、42所高職院校、13所中職院校、1家行業組織機構、1家科研單位和28家上下游企業、其他單位3家等共95家單位共同參與組建，將促進生態園林園藝產教布局高度匹配和服務高效對接，為政府、行業、企業、院校搭建產教深度融合的平臺，推進全國生態園林園藝產業快速發展。

　　記者了解，該共同體以培養生態園林園藝行業技術技能人才為主，進一步深化園林園藝職業教育改革，加快建立園林園藝職業教育體系，跨區域匯聚全國生態園林行業產教資源。同時，加強產學研用深度合作，調整專業設置，建立技術技能人才培養的現代職教模式和體系，創新人才培養模式，全面推動全國園林園藝行業高質量發展。

　　培育高技能人才方面，共同體通過開展訂單培養、定向培養、中高職聯合辦學、企業員工“雙元制”學歷教育或培訓、政府職能部門委托培訓項目等，開展人才共育；通過校企共建二級職業學院、開放共享型公共實訓基地和成立科技攻關團隊等實質合作，探索混合所有制辦學改革，拓展人才培養合作渠道。為實現教育資源共享，通過校企共建共用校內外實訓基地、培訓基地、研發基地，為職業院校學生實習、企業員工和教師培訓提供支持；建立全國生態園林園藝行業專家智庫，通過遠程教育和科技服務網絡平臺，提高共享效率。

　　師資共培方面，建立師資人才資源庫，開展交流；實施成員單位間相互聘任和交流機制，企業專家進課堂、專業教師進企業；在學校設立大師工作室等，推進科研和教研隊伍建設。專業特色共建方面，通過校企共同制定人才培養方案、開展課程開發、實施人才培養模式改革等，培育特色優勢專業；加強校際、校企合作，鼓勵有條件的企業特別是大企業舉辦高質量職業教育。

　　科技服務方面，通過組建科技開發與服務團隊，推動科技攻關、技術與產品開發，提高行業企業技術水平；基于院校實訓基地、培訓基地、科普教育基地和科研平臺，開展雙師培訓、就業培訓、企業員工技能提升培訓、科普教育等社會培訓。招生就業方面，開展“企業訂單培養班”、“定向培養班”、“現代學徒制班”聯合招生，建立健全畢業生就業服務網絡體系，開展人才需求狀況深度調研與畢業生質量狀況長期跟蹤。

　　“產教融合是辦好職業教育的關鍵。全國生態園林行業產教融合共同體正式的成立，將有力有效促進教育與產業、人與自然的深度融合，助力門頭溝區當好‘兩山理論’守護人，打造生態文明建設的首都樣板。”門頭溝區副區長陳軍勝表示，門頭溝區作為首都的生態涵養區，以綠色高質量轉型發展為核心，在職業教育領域注重加強與高?？蒲袡C構企業在人才培養培訓、產教融合等方面的深層次合作，致力于建設領先的產學研融合型創新生態系統，在高層次技術型人才培養方面取得了階段性的成果。